合肥市06－07学年度普通高中一年级课程计划

备注：“/”前为第一学期周学时，其后为第二学期周学时。

说明：
（一）2006～2007学年为52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。每学年的课程安排分两学期，每学期分2个学段，每学段10周，其中9周授课，1周复习考试。每周课程修习时间35学时，每学时教学时间为45分钟。
（二）高一第一学期原则上只开设必修课程。语文、数学、英语每周安排4学时，每学段36学时完成1个模块教学任务，第一学期完成2个模块教学任务，成绩合格者可获4学分。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术（通用技术建议安排在高二年级），每周安排2学时，2个学段完成1个模块的教学任务，成绩合格者可获2学分。体育与健康、音乐或美术每周安排2学时，一个学段完成1个模块教学任务，第一学期完成2个模块教学任务，成绩合格者获2学分。
    新课程实验要求高二、高三年级全面开设选修课，为有利于学校提前做好准备，积累经验，建议各校高一第二学期逐步引入选修课，如英语、物理等学科。语文、数学、英语周学时相应调整为5节（其他学科学时基本不变），第二学期两个学段可完成90学时，其中必修72个学时，成绩合格者获4学分；选修18学时，成绩合格认定2个学分，也可以在下一学段集中认定。各校也可根据本校教学实际，仍继续开设相应学科必修课程。
（三）综合实践课程原则上集中安排。研究性学习课程开设的主要形式是课题研究。教师要切实加强对学生的指导和帮助，尤其在第一学期，每周安排4个学时；第二学期加大学生课外小组合作和自主探究的比重，周学时调整为2学时。为便于高三年级集中安排总复习，建议统筹安排研究性学习课程，如在高一年级设8个学分，高二年级设7个学分；也可以分三年安排，每学年设5个学分。
    社区服务主要利用校外时间，由学校、学生自主安排，每5个工作日获1个学分。社会实践一周，2学分；可安排军训（国防教育）、社会调查、学工、学农等活动。社区服务和社会实践的认定须有实践和服务过程中的详实记录及相关证明材料。
（四）因选修课的开设形成学生行政班、教学班并存是新课程实验的特点之一。为减少学生因选修课不同而课后换教室、找教室次数，建议各校在高一年级排课时，对一般课程就尽量做到两节连排，使学生提前适应新课程教学方式和要求。
（五）各学科开设学时数可按上述意见执行，在保证体育与健康、艺术课程的开设、模块、学时数、学分的基础上，学校可根据教学实际作适当调整，但要保证模块教学质量和便于学分计算。