衡阳市八中开展学习实践科学发展观的实施方案
衡阳市八中开展学习实践科学发展观的实施方案
根据衡阳市委和市教育局党委的统一部署和衡阳市第三批学习实践科学发展观活动《实施意见》，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、 活动时间和对象
时间：2009年10月—2010年元月底
对象：全体党员
二、总体要求、原则和目标
要求：“党员干部受教育，科学发展上台阶，人民群众得实惠”。
原则：坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线,正面教育为主。
目标：提高思想认识，解决突出问题，加强组织建设，促进科学发展。
三、解决的突出问题
重点解决四个方面的问题：一、办学行为问题；二、师德师风问题；三、办学思想问题；四、办学质量问题；五、办人民满意教育，当人民满意教师；六、培养什么样的人，怎样培养人。
四、方法步骤及时间安排
本次学习实践活动从2009年10月开始，到2010年1月底基本完成。分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。
第一阶段：学习调研（2009年10月上旬至11月中旬）
一是要抓好学习讨论。（1）10月上旬，校党委组织一次校党委成员和支部书记会议培训。（2）召开全体党员大会，组织党员进行学习培训。（3）采取多种形式，包括《通俗读本》、电教片、赴党员教育基地组织党员学习。（4）以支部为单位就学习内容展开专题讨论、交流学习心得体会。
二是开展调研走访。围绕“五个什么”，即教师、学生、家长在干什么、想什么、盼什么、急什么、怨什么，开展调研走访。党员教师要走访困难教职工神家庭，确定帮扶对象。每个党员教师要确定2-3名帮扶学生对象。校级领导要确定1-2名帮扶对象。开展调研走访活动后，领导班子成员要结合自己分管工作，形成2-3篇高质量的调研报告。
第二阶段：分析检查（2009年11月中旬至12月中旬）
1、领导班子专题民主生活会。围绕“端正办学思想，规范办学行为，加强师德师风建设，提高教育教学质量”来召开。（1）广泛征求意见。会前，采取召开座谈会、问卷调查、个别访谈、设立意见箱等形式，广泛征求教职工、学生、家长对领导班子及成员的意见。（2）开展交心谈心、做到“四必谈”：班子成员之间必谈、班子成员和党员必谈、党员骨干之间必谈、党员与群众代表必谈。（3）领导班子成员分别撰写发言材料。（4）召开专题民主生活会和组织生活会，要做到“四到会”：上级联点领导到会，上级纪检、组织人事部门干部到会，指导检查组成员到会，教职工代表到会。
2、撰写领导班子分析检查报告。（1）运用学习讨论、走访调研和专题民主生活会的情况，系统梳理学习调研阶段发现的突出问题和各方面意见，以党委的名义写出贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告,主要包括总结成绩、反思问题、查找原因、提出整改措施、建立制度等五年部分。（2）认真组织群众评议。分析报告形成后，组织召开教职工评议会，发放评议表，着重评议问题找得准不准，原因分析得深不深，整改思路、目标、措施实不实。（3）集中修改。根据评议意见和建议，修订分析检查报告。（4）公开公示。
第三阶段：整改落实（2009年12月中旬—2010年元月底）
1、制度整改落实方案。（1）按照“四明确一落实”的要求，制定整改方案，即：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺。做到“五有”，有目标、有任务、有措施、有时限、有具体责任人。（2）公开整改落实情况。要向全体教职工通报，接受监督。
2、集中解决突出问题。围绕查找出来的突出问题，重点突破，对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要问教职工说明清楚，积极采取措施逐步解决.
活动基本完成时,及时做好总结工作,开展双述双评,参学单位党组织就本单位开展学习实践活动情况,既向上级党组织述职问党员、群众代表述职、既接受组织评价又接受党员、群众代表评价。
三、保障措施
1、加强领导，确保经费。我校各支部的支部书记要切实履行职责,对支部的各阶段活动要具体安排好,落实好。学校党委和行政提供必要的经费支持。
2、成立机构，落实责任。学校成立学习实践科学发展观领导小组。
组长：谭谦益 副组长：宋仕利
成员：龚彩福、李同元、熊晓明、黄晓琳、陈林兴、宋仕利
下设办公室，由杨其生和陈莉华任主任和副主任，成员为姜莉和周向东。
3、搞好宣传，正确导向。学校拟设宣传专栏，制作宣传标语，大力开展学习实践科学发展观活动的重大意义和方针政策,宣传先进典型,好的作法、经验和成效，营造良好的舆论氛围。
衡阳市八中学习实践科学发展观活动领导小组
2009年9月28日