第3、4课时   地球运动的一般特点

【学习目标】

1．掌握地球自转的方向、速度和周期。

2．掌握地球公转的方向、速度和周期。[来源:学,科,网]

【自主学习】

一、地球自转：

1．绕转中心：________

2．方向：自_____向_____

从北极上空看呈_____时针方向旋转；

从南极上空看呈_____ 时针方向旋转。

3．周期：

恒星日：以_______为参照物，地球自转一周叫一个恒星日。[来源:Zxxk.Com]

太阳日：以_______为参照物，地球自转一周叫一个太阳日。

① 右图中A、B两线段中：_____表示恒星日，_____表示太阳日。

②恒星日比太阳日_____（长或短），原因是_________________。

③地球自转的真正周期是_________，

时间为______________，转过角度为__________。

④日常所用的周期是_________，

时间为______________，转过角度为__________。

4．速度：

角 速度：除__________为_____外，任何地点的自转角速度都__ _____，均为_________。

线速度：由于_______的不同而有差异，_______最大，自_______向__________递减为_____。

二、地球公转：

 

 

太阳

远日点

近日点

1．绕转中心：________

2．方向：自_____向_____

从北极上空看呈_____时针方向旋转；

从南极上空看呈_____时针方向旋转。

3．周期：______日_____时_____分

4．速度：

位于近日点（_____月初）时速度______；

位于远日点（_____月初）时速度______。

【合作探究】

1．赤道上的地点自转线速度是60°N的几倍？

 

 

2．从地球自转线速度考虑，发射卫星是在海口好呢，还是在太原好？为什么？

 

 

3．为什么地球公转速度在近日点比远日点快？

 

【典例巩固】

下图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片。结合所学知识完成1～2题。

1．这些有规律的弧线的形成，说明了(　　)

A．太阳在运动　　　　　                        B．月球在公转

C．地球在公转                                        D．地球在自转

2．如果拍摄地点位于北半球，则图中心的那颗亮星是(　　)

A．北极星                                               B．牛郎星

C．大熊星座                                            D．北斗星

下图是地球自转等线速度示意图，R、T在同一纬线上。据此回答3～4题。

3．该区域所在的半球位置和纬度位置是(　　)

A．南半球低纬度         B．北半球中纬度

C．南半球中纬度         D．北半球高纬度

4．关于R点地形最有可能是(　　)

A．丘陵                                                   B．高原

C．山地                                                   D．盆地

5．当地球公转运行到远日点附近时，地球上可能出现的地理现象是(　　)

A．地球自转的角速度和线速度都较快       B．地球自转的角速度和线速度都较慢

C．地球公转的角速度和线速度都较快       D．地球公转的角速度和线速度都较慢

读地球公转速度随月份变化图，完成6～7题。

图1　　　　　　　　　　　　　　图2

6．当地球公转速度为图1中N点时，地球位于图2公转轨道的(　　)

A．甲点附近　　　　                               B．乙点附近

C．丙点附近                                            D．丁点附近

7．当地球在公转轨道上位于图2中甲点时(　　)

A．北京正值高温多雨季节                   B．太阳黑子数达一年中最大值

C．地球公转的角速度和线速度较其他三地快   D．地球自转速度加快

下图是黄赤交角和太阳光照射地球示意图。读图，回答8～10题。

8．恒星M是(　　)

A．牛郎星          B．织女星          C．太阳            D．北极星

9．地球绕太阳公转时，地轴与公转轨道面的夹角是(　　)

A．0°             B．23.5°            C．66.5°         D．90°

10．此时北半球正值(　　)

A．春分            B．夏至            C．秋分            D．冬至

下图为“太阳直射点的回归运动示意图”(其中①③是两种假设)。读图，完成下列11～12题。

11．若移动轨迹是①，则与②相比，太阳直射点南北移动的纬度数每日比②(　　)

A．约少2′         B．约多2′           C．约少4′         D．约多4′

12．若移动轨迹是③，则(　　)

A．热带范围将缩小6个纬度             B．温带范围将扩大6个纬度

C．6月22日极昼范围将缩小10个纬度    D．寒带范围将扩大6个纬度

13．下图为地球公转轨道图(从北极上空俯视)，据此完成下列问题。

(1)在公转轨道图上用箭头标出地球公转方向。

(2)在A、B、C、D四点中，近日点是________，每年________月初地球经过此点；从1月初到夏至日时，地球处于由________点公转运行至________点之间。

(3)A、B、C、D四点公转速度相比较，从大到小排列依次是________________________________________________________________________。

(4)地球从A点公转运行至C点期间，太阳直射点几次经过赤道并向什么方向经过赤道？

【拓展延伸】

14．阅读下列材料，回答问题。

英国古文明研究作家葛瑞姆·汉卡克在《上帝的指纹》中写道：“黄赤交角会发生周期性的变化，这个周期是41 000年，交角改变在22.1°到24.5°之间，准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”

(1)若此角度变为24.5°，太阳直射的范围将会如何变化？

 

 

(2)若此角度变为0°，地球将怎样绕日公转，太阳直射点还有没有回归运动？