第三课
《第3课 从汉至元政治制度的演变》
第1课时 导学案
班级:———— 组别:———— 姓名:————
【学习目标】
1、了解西汉王国问题、唐朝藩镇割据。
2、掌握宋朝加强中央集权的措施。
3、重点难点:元朝行省制度。
宋朝加强中央集权所产生的影响?
【自主学习】
(请同学们仔细阅读教材P12——P13内容,独立完成已下内容)
(一)西汉王国问题:
①形成原因:
②解决办法:
(二)唐朝藩镇割据:
①产生原因:
中央集权 ②影响:
的发展 (三)宋朝加强中央集权:
①措施 军事上:
行政上:
财政上:
②特点:
(四)元朝行省制度:
①产生原因:
②内容:
③意义:
【合作探究】
一、请同学们利用课堂5分钟时间,交流自主学习内容,互相解疑析惑,补充问题答案,列出小组不能解决的问题。
二、小组合作讨论
1.比较分封制、郡县制与行省制有何相同点与不同点?
2. 分析宋朝加强中央集权所产生的影响?
【典例巩固】
(请同学们利用课堂5——10分钟时间,小组合作或独立完成下列各题,看看哪组最快最好)
1. 下列制度实行对当时的历史发展起了积极作用的有:①秦的中央集权制 ②元朝的行省制度 ③隋唐的科举制度 ④隋唐的三省六部制度:
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2. 史书上说“汉承秦制”,汉朝对秦制继承中的哪一项影响最为深远:
A.宰相制度 B.郡县制度 C.皇帝制度 D.选官制度
3.以下对元朝行省制度的叙述中,哪项是正确的:
①继承和推广了秦汉时期的郡县制 ②加强对边疆地区的管辖 ③巩固和加强多民族的统一国家的统一 ④成为后世地方行政区划的基础
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4.元朝实行行省制度最深远的影响是:
A.奠定了后代行政区域划分的基础 B.扩大了元朝的政治版图
C.加强了中央对地方的管辖 D.促进了各地区经济文化的交流和民族融合
5.(2013·山东文综·11)自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是( )
A.地方政府的自主性逐渐被削弱 B.国家行政权逐渐转移到君主手中
C.宰相逐渐退出权力中心 D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破
【拓展延伸】
1. 请阅读下列材料:(2013·上海单科·36)“无为”与“有为”(12分)
材料一 秦灭六国,……此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃,……直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。……然在平民政府创建的过程中,欲屡次有“封建”思想之复活。……平民政府的……思想则为“无为而治”,“无为”之实则为“因循”。
——钱穆《国史大纲》
材料二 汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。……当此之时,网疏而民富,役财骄溢,或至兼并,豪党之徒,以武断于乡曲。
——司马迁《史记·平准书》
问题:
(1)你如何理解材料一“‘无为’之实则为‘因循’”的说法?(4分)
(2)汉初七十余年的“无为”给汉武帝留下怎样的历史遗产?综合上述材料和所学知识,你如何看待汉武帝的“有为”?(8分)
【总结与反思】 |