第三课

来源: 发布时间:2013-11-20 19:06:44 浏览次数:214 【字体:

 

《第3  从汉至元政治制度的演变》

1课时   导学案

班级:———— 组别:———— 姓名:————

【学习目标】

1、了解西汉王国问题、唐朝藩镇割据。

2、掌握宋朝加强中央集权的措施。

3、重点难点:元朝行省制度。

             宋朝加强中央集权所产生的影响?

【自主学习】

(请同学们仔细阅读教材P12——P13内容,独立完成已下内容)

(一)西汉王国问题:

①形成原因:                                          

②解决办法:                                                         

(二)唐朝藩镇割据:

①产生原因:                                           

中央集权         ②影响:                                              

的发展         (三)宋朝加强中央集权:

①措施  军事上:                                      

                       行政上:                                      

               财政上:                                     

          ②特点:                                              

                 (四)元朝行省制度:

  ①产生原因:                                      

             ②内容:                                         

             ③意义:                                           

【合作探究】

一、请同学们利用课堂5分钟时间,交流自主学习内容,互相解疑析惑,补充问题答案,列出小组不能解决的问题。

 

二、小组合作讨论

1.比较分封制、郡县制与行省制有何相同点与不同点?

 

 

2. 分析宋朝加强中央集权所产生的影响?

 

 

【典例巩固】

(请同学们利用课堂5——10分钟时间,小组合作或独立完成下列各题,看看哪组最快最好)

1.  下列制度实行对当时的历史发展起了积极作用的有:①秦的中央集权制 ②元朝的行省制度 ③隋唐的科举制度  ④隋唐的三省六部制度:

A.①②③      B.①②④        C.②③④       D.①②③④

2. 史书上说“汉承秦制”,汉朝对秦制继承中的哪一项影响最为深远:

A.宰相制度    B.郡县制度     C.皇帝制度      D.选官制度

3.以下对元朝行省制度的叙述中,哪项是正确的:

①继承和推广了秦汉时期的郡县制   ②加强对边疆地区的管辖    ③巩固和加强多民族的统一国家的统一    ④成为后世地方行政区划的基础

A. ①②③     B. ①③④      C. ①②④      D. ②③④

4.元朝实行行省制度最深远的影响是:

A.奠定了后代行政区域划分的基础      B.扩大了元朝的政治版图

C.加强了中央对地方的管辖            D.促进了各地区经济文化的交流和民族融合

5.(2013·山东文综·11)自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是(  )

A.地方政府的自主性逐渐被削弱       B.国家行政权逐渐转移到君主手中

C.宰相逐渐退出权力中心             D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破

 

【拓展延伸】

1.     请阅读下列材料:(2013·上海单科·36)“无为”与“有为”(12分)

材料一  秦灭六国,……此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃,……直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。……然在平民政府创建的过程中,欲屡次有“封建”思想之复活。……平民政府的……思想则为“无为而治”,“无为”之实则为“因循”。

                                           ——钱穆《国史大纲》

材料二  汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。……当此之时,网疏而民富,役财骄溢,或至兼并,豪党之徒,以武断于乡曲。

                                         ——司马迁《史记·平准书》

问题:

(1)你如何理解材料一“‘无为’之实则为‘因循’”的说法?(4分)

 

 

 

 

(2)汉初七十余年的“无为”给汉武帝留下怎样的历史遗产?综合上述材料和所学知识,你如何看待汉武帝的“有为”?(8分)

 

 

 

 

 

 

【总结与反思】