《第17课 解放战争》导学案

班级：———— 组别：———— 姓名：————

【学习目标】

1、概述中国共产党领导的解放战争的主要史实。

2、理解内战爆发的原因。

3、重点难点：重庆谈判。

新民主主义革命胜利的伟大意义。

【自主学习】

（请同学们仔细阅读教材P78——P81的内容，独立完成已下内容）

   （一）内战的爆发：

                       ①争取和平民主的斗争

背景：                                         

结果：                                          

影响：                                         

②内战爆发    时间：                           

解放战争               粉碎国民党的进攻   

第一阶段：              第二阶段：             

（二）战略反攻和三大战役：

①战略反攻的序幕：                              

②战略决战之三大战役：                          

           （三）新民主主义革命的胜利：

                       ①北平谈判的时间：                         

               ②渡江战役的时间：                          

【合作探究】

一、请同学们利用课堂5分钟时间，交流自主学习内容，互相解疑析惑，补充问题答案，列出小组不能解决的问题。

二、小组合作讨论

1.探讨内战爆发的必然性？

2.议一议新民主主义革命胜利的伟大意义？

【典例巩固】

（请同学们利用课堂5——10分钟时间，小组合作或独立完成下列各题，看看哪组最快最好）

1．中共参加重庆谈判的主要目的是：

A．坚持团结，避免国共合作破裂            B．实现民主，加快和平建国步伐

C．召开政协会议，改组国民政府            D．尽力争取和平，揭露美蒋阴谋

2．抗战胜利后初期，我国与民主政治的实现再次擦肩而过的根本原因是：

A．国民党坚持内战独裁方针               B．缺乏和平民主的正确目标

C. 中共为民主政治孤军奋战               D．政协会议的决议难以实施

3．1924～1949年，国共两党关系呈现“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程。下面认识正确的是：

A．两次合作都是在中华民族生死存亡关头的背景下实现的

B．两次合作都是中途破裂，合作的目标都没实现

C．两党性质不同，只能通过武力对抗解决矛盾  

D．合则两利，分则不利

4．毛泽东同志不但是中国的革命家、思想家、艺术家，更是伟大的诗人。他的许多诗词描述了新民主主义革命时期的历史。对下列诗词反映的事件发生的先后顺序是： ①“不到长城非好汉，屈指行程二万” ②“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” ③“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动” ④“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”

A．①②③④         B.③④①②          C. ③①②④         D. ①③④②

5．（2013·天津文综·8）毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式…… 这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是：

A．民主主义国家    B．新民主主义国家   C．资本主义国家   D．社会主义国家

【拓展延伸】

材料一：

材料二   台湾地区领导人马英九刚刚当选后，到台北参加庆祝会时发表演说，就两岸关系、台湾内部政策及涉外政策作出了阐述。他表示会继续在九二共识的基础上，尽早与大陆恢复协商，并秉持博鳌论坛中提出的正视现实、开创未来、搁置争议、追求双赢共识，与大陆寻求共同利益的平衡点。两岸人民同属中华民族，应该和解休兵，相互协助、尊重，相信两岸会找到和平共容之道。他又提出四川大地震，台湾人民不分党派都提供援助；希望四川灾民安置早日完成。他希望两岸周末包机和开放旅游能令两岸关系跨入一个崭新的时代。

请回答：

（1）图一、图二所反映的中国革命道路有何不同？图一、图三所反映的两个历史时期国共两党关系有何明显不同？图三、图四所反映的抗战路线有何不同？

（2）近代国共两党曾经两次达成的“共同利益的平衡点”分别指什么？各取得了什么重要成果？

（3）从国共两党关系的历史中你可以得到什么启示。