求真、向善、爱美是人类的天性，也是人们生活的不竭动力。凡是人类天性中所固有的，教育就有责任满足其健康发展。因而，教育有满足人们求真、向善、爱美等天性发展的责任。——龚彩福

【题记】2014年高考捷报传来，衡阳市八中北大清华上线12人，实际录取8人，其中陈瑶以684分（卷面分）夺湖南省文科最高分，李翔以689分夺衡阳市理科最高分。600分以上高分145人，其中理科衡阳地区10强占9人，文科衡阳地区10强占5人。一本上线617人，二本以上956人。一流大学保送生12人。第二届国际部14人全部考入世界前100强大学。

近年来，衡阳市八中高考屡出佳绩，一直稳居衡阳市第一，湖南省前茅。一流的办学质量，卓而不凡的教学成绩，既是八中向社会交上的一份满意答卷，也是对八中人多年以来，坚守至真、至善、至美的教育之路结出的硕果。

固本尚真，斐然成章

“百年治学续传统优质为本千秋旺，八方施教承宗旨全面育人万代兴”。这是铭刻于衡阳市八中校门两侧的一幅对联，也是八中人百年来的不懈追求。

衡阳市八中已经历107载风雨，百年八中生生不息，弦歌不辍，历任校长敬业奉献，延揽名师，爱生如子。2005年，毕业于华中师范大学的龚彩福成为衡阳市八中第24任校长。他是脚踏实地的教育实践者，更是一位有着大情怀的教育家。执印八中后，龚彩福推陈出新，提出了“固本尚真，办一所美丽学校”的教育思想，立志“立足衡阳，面向全省，放眼全国，把八中办成‘高质量、有特色、现代型、国际化’的全国知名示范性高中”。

2013年4月，在广州召开的全国优秀中学校长教育思想研讨会上，衡阳市八中校长龚彩福作为湖南省唯一、也是首位登坛的中学校长以“办一所美丽学校”为题，专场阐述了自己的教育思想——“固本尚真，办一所美丽学校”。

龚彩福说：“‘固本’就是坚守教育本源，一是坚守传统之本，传承中华民族的优秀文化传统；二是坚守教育之本，遵循党的教育方针和人的发展规律；三是坚守学校之本，弘扬八中百年办学历程积淀而形成的八中文化。‘尚真’就是崇尚教育要义：教育教学遵从‘理之真’（教育规律，包括人的发展规律等），学校发展遵从‘物之真’（尊重客观事实，科学发展）。”

为此，八中在学生日常教育中，注重文化传统教育，倡导学生诵读中华文化经典篇章。在教师队伍建设中，鼓励教师阅读中国文化经典，邀请校内外专家来校开坛设讲，大力倡导和推动教师具备职业相应的传统美德。学校在传统“忠信笃敬”的基础上，整合提炼出了“从高从严，求真求美”的八中精神。

在“固本”的同时务必“尚真”，遵循规律之真，遵循办学规律，把握学校发展方向；遵循教育规律，促进学生多元发展；遵循教学规律，开启学生智慧之门；遵循管理规律，发展教师美好愿景。

高举“固本尚真”的教育思想大旗，八中砥砺前行，迎来了新的辉煌。学校先后被评为全国现代教育技术实验学校、全国百所特色高中建设项目学校、全国重点大学暨“211工程”大学生源基地学校、全国素质教育先进示范校、全国环境教育先进单位、全国百强中学、全国五四红旗单位，全国体育传统项目学校、全国群众体育先进单位、全国模范职工之家、湖南省文明单位。

探索不息，止于至善

2014年衡阳市八中理科387班，全班50人全部上一本，有41人考上600分，1人考入世界前100强大学，全市理科前10强有8人出现在该班级，其中该班李翔同学以689分夺衡阳市理科状元，估计有6人将被清华北大录取，387班是衡阳市当之无愧的最牛高中毕业班。

387班班主任张贤华身兼数职，既是学校教务处副主任，也是高三年级的副主管。带出“最牛高中毕业班”的诀窍在哪里？在他看来，近年来，八中大胆改革，不断探索创新育人模式，把课堂还给学生，把学习的快乐，创造的惊喜留给学生，充分激发了他们的学习热情和潜能。就像学生中流传的一句话，“想读书，八中是最好的平台，想玩乐，八中也是最好玩的学校。”

2011年，八中率先在全市高中学校中推行新课程改革，构建以“启释固延”（启思自学•质疑释惑•典例巩固•拓展延伸）为模式的高效课堂体系，成为衡阳市新课程改革试验校，湖南省新课程改革样板校，教师为中心的课堂变为以学生为中心的课堂。从导学案的编写到上课时的分组讨论，学生的热情得以最大程度的激发，学习不再是循规蹈矩走老路，而是无拘无束地探索。

为了激发学生的创造潜能，八中还充分利用了研究性学习，还要求学生在高中三年至少完成二个课题的研究，引导学生关注校园内外广阔的社会大课堂，向实践学习。近年来，学生研究性课题获省市奖励多达200余人次。

此外，学校还办有40多个学生社团，成立了衡阳八中学生社团管理中心，制定了《衡阳市八中学生社团管理办法》，开展一系列丰富多彩、富有创意的社团活动。排球是学校的优势传统项目，排球俱乐部人气旺盛，师生人人会排球、爱排球；学生男排一直稳居全省前三强，学生女排位列全省第四名，主力队员均获高校保送资格。雁南飞文学社是湖南省百优文学社，编有《兰蕙苑》校报和《雁南飞》刊物，培养出了大量文学新人。

刘乐宇是学校高三文科382班的学生，今年，他以优异的成绩从八中毕业，他对母校，却是满满的不舍。他爱学习，但不是埋首纸堆，八中提倡讨论，无论是课上课下，辩论都不曾停止，他们用不同的方法解一道数学题，比谁的解法最简单；围绕一个历史人物展开辩论，看看谁的观点最有力。最终将课本上的知识内化为心中的信仰。

他爱读书，常常沉浸于学校的“书香怡心社”、“开心书吧”，也曾经在“文化名流讲坛”上倾听智慧的声音。在书吧，泡上一杯清茶、一壶咖啡，手捧一本好书，感受文化人的体面与尊严。

他爱运动，将近一米八的身高，是校园篮球场上的一道风景。班主任老师刘一坚也是一位篮球高手，学校给予了他们充足的课余时间。闲暇时光，暂时放下学习的压力，喊上老师同学一较高下，总让人心情舒畅。校园广播站的声音会在午餐和晚餐时间响起，流行歌曲配合着球场上挥汗如雨的节奏。

和1100多名即将从八中离开的学子一样，刘乐宇不会忘记，八中四季不同的风韵，还有洋溢在空气中不曾改变的自由气息。这才是真正的学校，让人爱上求真，爱上自由。

美丽校园，至美心灵

龚彩福说，学校教育作为一种有意识的培养人的社会活动，和美有着密切关系。教育可以塑造品性之美，教育可以铸就智慧之美，教育可以创造生活之美……

八中女生陈瑶，今年以684分的高分夺得湖南省文科卷面最高分，同时她还是一名美术考生，通过了清华大学艺术欣赏的专业线。陈瑶出生于一个普通家庭，她热爱文学，钟情艺术。陈瑶和培养了她的八中一样，沉静，却有着浓厚的文艺气息。陈瑶最喜欢的事，莫过于课余得空，在校园树荫里散散步，听一听虫叫鸟鸣，接受一次心灵的洗礼。

八中校园占地150余亩，小却精致。徜徉于此，仿佛置身于江南的园林。亭台楼榭，小桥流水，校园八景穿插其中，名人字画点缀其间，处处给人以美的熏陶。学校还建起了樱花园和桂花苑，在古樟上搭建了景观鸟巢，每一位教师都领养了二棵“责任树”，每个班级都认领了一块“绿地”。学校内四季花开，万鸟和鸣。

除了景观上的精心设计，学校的课程设计也极具艺术气息。八中与衡阳市音乐家协会合作成立了衡阳市音乐教育培训基地，设立了音乐舞蹈教育中心和学生演艺中心；与衡阳市书画家协会合作成立衡阳市美术教育中心，致力于艺术怡情养性。

八中试行聘请学生校长助理，让学生参与学校民主管理，每年举行学生“双代会”，让学生参与学校决策；大力推行学生“五特长”的培养：一项音乐特长、一项书画特长、一项体育竞技特长、一项社团活动特长、一项英语口语交际特长。深入开展“六个一”活动：一次入学教育、一次社会实践、一次法制教育、一次社区义工服务、一个科技体艺成果、一个研究性课题。通过这些活动塑造学生至美心灵，涵养学生美的品行。

美既可以给人温婉动人的品性，也可以磨砺人高山一般坚忍不拔的气质。被评为“中国大学生自强之星”的胡王骏雄，曾经也是八中的一名学子。他一出生就不幸地遗传了母亲的先天性白内障，被鉴定为二级视残。眼睛的缺陷给他带来了生活上的不便，他曾经遭遇异样的眼光，也经历了失败的沮丧。但来到八中，一切有了改变。学校师生的爱心呵护，使他重拾了生活的信心。2009年5月，他在鲜红的党旗下庄重宣誓，成为一名中共预备党员。他读书执着，借助一个放大30倍的3600度放大镜完成学业，高中毕业，胡王骏雄考入湖南师范大学汉语言文学系。他一直坚持写作，笔耕不辍，优美的诗歌从他的笔尖流淌，感动了无数人。

胡王骏雄的故事，正是一个八中人的成长故事，带着对世界懵懂的认知来到这里。在美丽的校园里学习，和美好的人与事为伴，最终成为这美好世界里闪亮的一部分。